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上传日期:2026-02-07
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二、设立监督的条件 5-9节
1、使命的托付【多 1:5】我从前留你在克里特,是要你将那没有办完的事都办整齐了,又照我所吩咐你的,在各城设立长老。教会的健康成长离不开合乎真理的治理架构和领袖的属灵品格,二者共同见证福音的大能,并维护信仰群体的纯洁与合一。保罗用“留你……是要你”表达一项带权柄的差派:教会的秩序不是自然产生,而是透过被托付的人按使徒教训主动“办整齐”。提多个人不能永远留守,却可借“设立长老”把治理与教导的框架搭起来,使各城教会自行运转。今日亦然,地方教会若长期依赖某位“英雄”,一旦离开便瘫痪,正违背保罗模式。
2、监督的要求 6-9节
(1)家庭的要求 【多 1:6】若有无可指责的人,只作一个妇人的丈夫,儿女也是信主的,没有人告他们是放荡不服约束的,就可以设立。长老首先不是看学历与口才,而是“无可指责”的品格。这词在原文为法庭用语:控方找不到把柄。具体化到家庭:只作一个妇人的丈夫,表明对婚姻忠诚;儿女“信主”且“不放荡”,显示他在最了解他的人中间持续活出福音的约束力。在克里特文化放纵的背景下,领袖的私生活是信仰真实的试金石。家庭作为“微型教会”,若无法治理,何以治理神的家?神圣秩序需从个人领域开始,彰显信仰的实践性。家庭是教会的小模型,若小模型倒塌,焉能治理神家?因此,属灵领导的第一份简历写在餐桌上,而不是讲台上。
(2)生命的要求 【多 1:7】监督既是 神的管家,必须无可指责,不任性、不暴躁、不因酒滋事、不打人、不贪无义之财;【多 1:8】乐意接待远人,好善、庄重、公平、圣洁、自持,“管家”强调领袖是受托者,权柄服务于神而非自己。负面清单(1:7)与正面清单(1:8)对应,表明属灵领袖需同时远离罪恶、追求圣洁,二者共同塑造神家的见证。反:不任性(不固执己见)、不暴躁(不易爆炸)、不因酒滋事(不被瘾癖捆绑)、不打人(不动用暴力)、不贪无义之财(不利用属灵地位牟利)。正:乐意接待远人(开放家庭与生命)、好善(主动行善)、庄重(思想言行可敬)、公平(处事无偏心)、圣洁(分别为圣)、自持(自律节制)。这些细节把“无可指责”从抽象口号落到可观察、可询问、可核实的行为层面,也提醒今日选拔领袖时,若只在台上“属灵”,台下却暴躁、酗酒、占小便宜,便是羞辱“管家”职分。
(3)才干的要求 【多 1:9】坚守所教真实的道理,就能将纯正的教训劝化人,又能把争辩的人驳倒了。敬虔生命与纯正教义互为表里,共同抵挡异端。品格与知识不能二选一。长老必须“坚守所教真实的道理”,才能产生双向果效:正:“将纯正的教训劝化人”,用健康教义建造信徒;反:“把争辩的人驳倒”,用同一真理拆毁错谬。若生命失守,教义再正确也缺乏说服力;若教义失守,生命再好也无法指出歧途。克里特假教师正是“因贪不义之财”而“将不该教导的教导人”(多1:11),所以保罗把“不贪”与“坚守真道”并列,显示异端往往扎根在品格裂缝里。
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1、使命的托付【多 1:5】我从前留你在克里特,是要你将那没有办完的事都办整齐了,又照我所吩咐你的,在各城设立长老。教会的健康成长离不开合乎真理的治理架构和领袖的属灵品格,二者共同见证福音的大能,并维护信仰群体的纯洁与合一。保罗用“留你……是要你”表达一项带权柄的差派:教会的秩序不是自然产生,而是透过被托付的人按使徒教训主动“办整齐”。提多个人不能永远留守,却可借“设立长老”把治理与教导的框架搭起来,使各城教会自行运转。今日亦然,地方教会若长期依赖某位“英雄”,一旦离开便瘫痪,正违背保罗模式。
2、监督的要求 6-9节
(1)家庭的要求 【多 1:6】若有无可指责的人,只作一个妇人的丈夫,儿女也是信主的,没有人告他们是放荡不服约束的,就可以设立。长老首先不是看学历与口才,而是“无可指责”的品格。这词在原文为法庭用语:控方找不到把柄。具体化到家庭:只作一个妇人的丈夫,表明对婚姻忠诚;儿女“信主”且“不放荡”,显示他在最了解他的人中间持续活出福音的约束力。在克里特文化放纵的背景下,领袖的私生活是信仰真实的试金石。家庭作为“微型教会”,若无法治理,何以治理神的家?神圣秩序需从个人领域开始,彰显信仰的实践性。家庭是教会的小模型,若小模型倒塌,焉能治理神家?因此,属灵领导的第一份简历写在餐桌上,而不是讲台上。
(2)生命的要求 【多 1:7】监督既是 神的管家,必须无可指责,不任性、不暴躁、不因酒滋事、不打人、不贪无义之财;【多 1:8】乐意接待远人,好善、庄重、公平、圣洁、自持,“管家”强调领袖是受托者,权柄服务于神而非自己。负面清单(1:7)与正面清单(1:8)对应,表明属灵领袖需同时远离罪恶、追求圣洁,二者共同塑造神家的见证。反:不任性(不固执己见)、不暴躁(不易爆炸)、不因酒滋事(不被瘾癖捆绑)、不打人(不动用暴力)、不贪无义之财(不利用属灵地位牟利)。正:乐意接待远人(开放家庭与生命)、好善(主动行善)、庄重(思想言行可敬)、公平(处事无偏心)、圣洁(分别为圣)、自持(自律节制)。这些细节把“无可指责”从抽象口号落到可观察、可询问、可核实的行为层面,也提醒今日选拔领袖时,若只在台上“属灵”,台下却暴躁、酗酒、占小便宜,便是羞辱“管家”职分。
(3)才干的要求 【多 1:9】坚守所教真实的道理,就能将纯正的教训劝化人,又能把争辩的人驳倒了。敬虔生命与纯正教义互为表里,共同抵挡异端。品格与知识不能二选一。长老必须“坚守所教真实的道理”,才能产生双向果效:正:“将纯正的教训劝化人”,用健康教义建造信徒;反:“把争辩的人驳倒”,用同一真理拆毁错谬。若生命失守,教义再正确也缺乏说服力;若教义失守,生命再好也无法指出歧途。克里特假教师正是“因贪不义之财”而“将不该教导的教导人”(多1:11),所以保罗把“不贪”与“坚守真道”并列,显示异端往往扎根在品格裂缝里。
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